基于动机激发的健康教育在青光眼患者中的应用效果分析

作     者：徐春苗 吴瑶瑶 蓝永娅 洪彬彬 施欣蔚 Xu Chunmiao;Wu Yaoyao;Lan Yongya;Hong Binbin;Shi Xinwei

作者机构：温州医科大学附属眼视光医院杭州院区护理部310000 温州医科大学附属二院血液净化中心 325000 温州医科大学附属眼视光医院二病区 310000 温州医科大学附属眼视光医院眼病门诊 310000 

出 版 物：《中华现代护理杂志》 (Chinese Journal of Modern Nursing)

年 卷 期：2016年第22卷第15期

页      面：2131-2134页

学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学] 

基　　金：温州医学院附属眼视光医院院内课题（201312） 

主　　题：青光眼 护理 动机激发 

摘      要：目的：分析基于动机激发的护理干预模式在青光眼患者中的应用效果。方法选取2014年1—12月收治的青光眼患者120例，随机分为研究组与对照组各60例，研究组接受基于动机激发的健康教育，对照组接受常规健康教育，比较两组患者干预后遵医行为、平均眼压水平、视神经杯盘比、视野平均缺损值及生活质量。结果研究组遵医行为比例高于对照组，差异有统计学意义（P 0．05）；平均眼压水平、视神经杯盘比、视野平均缺损值，研究组均显著低于对照组，差异有统计学意义（P 0．05）；研究组生存质量总分为（75．95±7．52）分，显著高于对照组（65．77±8．52）分，差异有统计学意义（P 0．05）。结论基于动机激发的健康教育可改善青光眼患者的遵医行为，实现较好的疾病控制效果，提高患者生活质量。