咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >在化学单元结构教学上的几种课型 收藏

在化学单元结构教学上的几种课型

作     者:巩福 顾孟坤 

作者机构:天津静海教育教学研究室 天津静海第二中学 

出 版 物:《化学教育(中英文)》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期:1989年第3期

页      面:12-13页

主  题:新授课 单元结构 电离度 反应原理 

摘      要:经过几年的尝试,我们认为:新授课是化学单元结构教学的主要类型,由于教材、学生、环境、条件等各种因素的不同,新授课主要采用实验引导探索研究课;创设情境论辩实验验证课,边实验边讨论边讲解课;指导自学分析归纳课;边讲边议分析推理精讲课五种课型.根根不同情况和教育教学的不同目的采用不同的教学方式,使课堂形式多样化.创造一种气氛活跃,思维积极、效果明显、智能得到发展的局面.

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分