歌表演的教学规律及其特点
作者机构：上海市静安区教育学院 上海市静安区西康路小学
出 版 物：《中国音乐教育》 (China Music Education)
年 卷 期：1991年第4期
页 面：4-5页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
主 题：教学规律
摘 要：一、歌表演的特征歌表演的艺术形式是儿童所喜闻乐见的,是低年级唱游教学的一个组成部分。歌表演是边唱边动,载歌载舞,通过歌唱及动作来传情达意的.儿童的天性是好动的,思维具有直观的、具体的形象性特征,往往把握的是事物外部最明显的特征.儿童歌曲短小、通谷、形象、风趣,是儿童生活的写照,为儿童所熟悉所理解.在教学中让孩子边唱边做,充分调动儿童的感觉器官(听觉器官、视觉器官、动觉器官),自娱自乐,自我表现,既表达了孩
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