语文教学的大胆革新——介绍南昌二中潘凤湘老师的语文教学

作     者：肖真 王朗 

出 版 物：《江西教育》 (Jiangxi Education)

年 卷 期：1964年第8期

页      面：17-20页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：大胆革新 教学要求 少而精 语文教学 

摘      要：最近,我们在南昌二中听了潘老师一些课,发现他在教学上有不少改革,其中有些做法颇值得重视。潘老师现教新学制初一(6)班。他感到,在过去的语文教学中存在的主要问题是:缺乏全面而系统的规划,各学年的中心任务不明确;学生学习的积极性和主动性没有充分调动起来,学生的读写能力提高得不快。针对这一情况,他根据语文教学的目的任务,对初中语文教学作了全面系统的研究,并结合所教班的情况,制定了改革语文教学的计划,探索解决上述问题的途径。从一九六三年下半年起,他在初一(6)班进行了大胆的改革试验。在改革中,也遇到了一些困难,后来,他学习了毛主席的《纪念白求恩》《为人民服务》《实践论》和《矛盾论》等文章,本学期又学习了关于正确贯彻教育方针,减轻学生课业负担,提高教学质量的文件,更明确了改革的方向,增强了改革的信心。由于学校的支持和关怀,同志们的信任和帮助,他的改革进展得较快,取得了一定的成绩,不仅减轻了学生的课业负担,而且提高了教学质量。