“基于问题”培训模式下校长基地研修学习的构建与实践
作者机构：广西师范学院继续教育学院广西桂林530001
出 版 物：《继续教育研究》 (Continuing Education Research)
年 卷 期：2009年第3期
页 面：39-40页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 0401[教育学-教育学] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
基 金：广西教育科学规划重点项目"中小学校长 教师‘学 研 实践’一体化培养模式的研究与实践"的部分研究内容 项目编号:桂教科学4号
主 题：“基于问题”培训模式 校长培训 基地研修
摘 要：中小学校长培训是一种实践性极强的培训,而基于问题培训模式下的校长基地研修学习,则为校长培训中理论与专业实践之间的脱节找到一种解决方案,较好地让教育理论回归到本应生长的土壤(学校),帮助校长跨过理论迈向实践的那道坎。
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