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物质观教学应与马克思主义哲学教学整体结合起来

作     者:王前 

作者机构:辽宁教育学院 

出 版 物:《教学与研究》 (Teaching and Research)

年 卷 期:1991年第6期

页      面:60-63页

核心收录:

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:物质观 逻辑联系 辩证唯物主义 辩证唯物论 马克思主义哲学 辩证法范畴 物质范畴 

摘      要:在辩证唯物主义原理教学中,物质观的教学占有十分重要的地位。“物质范畴是辩证唯物主义最基本的范畴之一。很多范畴和规律都是以此为基础展开的。然而,目前关于物质观的教学,大都注重对物质范畴定义及其理论意义加以阐释,而对物质范畴与辩证唯物主义整个体系的关系及其现实意义注意不够。在讲完物质定义之后,往往将注意力完全转向其他范畴和规律,很少再回到对物质范畴的进一步讨论上来。这样,就只能勾划出一幅不断扩散

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