零起点汉语教学的难点透视及对策
作者机构:中国人民大学对外汉语教学中心 讲师
出 版 物:《中国人民大学学报》 (Journal of Renmin University of China)
年 卷 期:1993年第7卷第4期
页 面:96-100页
核心收录:
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题:零起点 课堂教学 班级授课制 教学方式 汉语教学 学生自学
摘 要:零起点的汉语教学是对外汉语教学中的一个难点。教学对象的特殊性和教学内容、教学任务的独特性构成这个难点的核心。对它进行全方位的透视并在此基础上制定相应的对策,是改进教学方法,提高教学质量的关键。