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从何处入手解答分数、百分数应用题

作者：钟立新

作者机构：四川巴中市恩阳镇一小

出版物：《小学教学参考（语文版）》 (Reference for Primary School Teaching)

年卷期：1997年第4期

页面：35-36页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：数量关系数学教学计划用电油重次取方向明分率巴兰上义子一

摘要：分数、百分数应用题是小学数学教学的重点和难点.学生在解答较复杂的分数、百分数应用题时,往往不知从何处入手分析题中的数量关系.下面笔者就题目的结构特征,举例谈谈引导学生以何处为突破口,寻求解题途径常用的几种方法.

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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