电化教育—智育心理
出 版 物：《电化教育研究》 (E-education Research)
年 卷 期：1989年第12卷第2期
页 面：30-43页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：科学技术文化 世界教育 教育发展规划 暗示教学法 教育科学文化 外倾型 文化发展水平 谐音法 无意识记 反暗示
摘 要：电化教育智育任务一、搜集研究世界教育科学文化资料电化教育身负促进我国教育现代化的使命,首先要探索、了解当代世界教育科学技术文化最发达的国家的发展现状和发展趋势。在相互比较之下,根据世界教育科学技术文化发展水平,和我国教育发展的需要,拟定教育发展规划。不仅是改革我国教育、科学、技术、文化落后的一面,更需积极地赶超世界教育文化最发达的国家;
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