“以美益智,培养能力”的实践与认识
作者机构：崇明县实验小学
出 版 物：《上海教育》 (Shanghai Education)
年 卷 期：1994年第10期
页 面：38-39+37页
主 题：数学活动课 实验班 长方体 正方体 主题图 线段图 应用题
摘 要：为了使艺术教育在数学学科教学中发挥积极作用,我们从1988年起就大胆实行改革,减少每周一节数学课时,增加艺术教学课时,设想通过以美育来促进智力发展,全面提高学生素质。当时部分数学教师有思想顾虑,认为每学期压缩20多节的课相当于四星期的教学任务,一旦学生的学习成绩下降怎么办?家长、社会舆论压力难以承受。为此,我们在校领导的支持与鼓励下,展开了“要不要作这样大刀阔斧的改革的学习讨论,使大家明确了要使教育转轨,变“应试教育为“素质教育,就得改革,这样,一个“以美益智,培养能
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