计划经济学教学改革中的“十大支柱”
作者机构：黑龙江省计划学会
出 版 物：《哈尔滨商业大学学报(自然科学版)》 (Journal of Harbin University of Commerce(Natural Sciences Edition))
年 卷 期：1987年第9期
页 面：307-310页
主 题：计划经济学 综合平衡 社会主义 市场经济 税收 国民经济计划学 思想体系 经济体制 财政收入 理论与实践 国民经济计划管理 支柱
摘 要：计划经济教学的中心任务是解决计划经济该不该研究、研究什么内容及怎样研究计划经济诸问题。如果把该不该研究做为肯定来回答,余下的问题就是研究内容和研究方法问题。对于方法问题,计划经济教学首先是个定性问题,即,速度、比例、循环、结构、效益与综合平衡,理论、原则、方法、措施、表格与方针政策。这是我们计划课经常涉及的诸多方面。同时,我们的任务,是把计划经济教学向纵深、广阔、求新、务实方面发展。要从定
同方期刊数据库