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大学英语教学中应多鼓励学生使用“英英词典”

作     者:宋方琴 

出 版 物:《语言教育》 (Language Education)

年 卷 期:1998年第2期

页      面:49-51页

学科分类:0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学] 

主  题:语言实践 一词多义 常用词 suggestion 近义词 传授语言知识 固定搭配 阅读水平 proposal something 

摘      要:从大学英语四级考试到平常的英语语言实践,有一难点长期困扰着学生,那就是常用词的用法。这包括词义的准确掌握、一词多义及习惯搭配。国家教委颁布的《大学英语教学大纲》对英语词汇教学是这样规定的:学生应领会性掌握4000单词(其中要求复用式掌握的单词为2300)以及一定量的常用词组。

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