加强解剖实验课教学,培养合格实用型人才
作者机构：河南省南阳卫生学校解剖学教研室 河南省南阳卫生学校解剖学教研室 南阳 473000
出 版 物：《解剖学杂志》 (Chinese Journal of Anatomy)
年 卷 期：1992年第6期
页 面：475-476页
核心收录：
主 题：实验课教学 解剖学 理论课 实习课 程度 实用型人才 中小学生 中学生
摘 要：解剖学是一门研究人体形态的科学,也是一门实践性应用性较强的学科,对医学各专业生均是一门十分重要的课程.然而,长期以来,在中专卫校解剖学的授课中普遍存在重理论,轻实践,重讲授、忽操作等现象,致使理论课教学与实验课教学相脱节,理论知识不能与临床应用相结合,很大程度的影响了教学质量的提高,如何在解剖实验课教学中提高学生的动手能力,对于实用型人才培养将起着重要作用.作者现将十多年实验课教学过程中的点滴体会提出来进行讨论.
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