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学校评价管窥

出版物：《教育探索》 (Education Exploration)

年卷期：1987年第3期

页面：6-10页

主　　题：学校评价学校办学思想学生来源教育评价教育评估决定因素评价对象四项基本原则劳动升学率教学大纲思想政治工作

摘要：学校评价是现代学校管理的重要手段,进行学校评价理论的研究具有重大的实践意义.本文试从学校评价的目的、原则和标准体系三个方面谈谈个人的肤浅认识.一、学校评价的目的所谓评价,顾名思义,指判断事物的价值.在今天这个信息时代,它的含义可概括为:通过对活动的结果进行判定,为决策提供信息的过程.学校评价,就是运用教育评

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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