一道课本例题探究性学习
作者机构：福建省福州市鼓山中学
出 版 物：《福建中学数学》 (Fujian Middle School Mathematics)
年 卷 期：2009年第4期
页 面：26-27页
主 题：课本例题 探究性学习 学生创新能力 习题教学 课本知识 技能技巧 探究性教学 数学教学
摘 要：例题、习题教学是数学教学的重要组成部分，课本知识看似简单。例题、习题好象无多大深度，其实不然，其实每一题都具有一定的典型性、代表性．课本如同一块压缩饼干，其中蕴含丰厚的知识和技能技巧．在目前的例题，习题教学中，教师往往把例题草率处理，这样做使得学生偏重记忆一些方法和一些具体技能、而不是高层次的数学思考．探究性学习是培养学生创新能力和实践能力的有效途径．探究应立足课堂、立足课本例题及习题，深入挖掘教材．本文以一道课本例题为例，对探究性教学作初浅解读．
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