不断优化学分制引导性教学计划 将教学改革引向深入
作者机构：哈尔滨建筑大学
出 版 物：《黑龙江高教研究》 (Heilongjiang Researches on Higher Education)
年 卷 期：1997年第15卷第6期
页 面：51-52页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：教学计划 教学改革 引导性 学分制管理 教学内容和课程体系改革 化学分 教育观念 转变教育思想 人才培养 计算机能力
摘 要：不断优化学分制引导性教学计划将教学改革引向深入齐晶瑶，张静教学计划，是学校培养人才、组织教学过程、安排教育活动的基本依据，是实现培养目标的必要保证。因此，近年来，我校认真总结党的十一届三中全会以来国内外高等教育改革和发展的经验。把优化教学计划视为学校...
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