信息时代中的青少年德育

作     者：卢乃桂 王芳 Leslie N. K. Lo;WANG Fang

作者机构：香港中文大学教育学院 东北师范大学教育科学学院吉林长春130024 

出 版 物：《教育学报》 (Journal of Educational Studies)

年 卷 期：2006年第2卷第2期

页      面：55-59页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

主　　题：道德教育 中国教育 信息时代 儿童和青少年 

摘      要：在华人社会,道德教育一直以来都是教育最基本的组成部分,因为培养有道德的人是教育的首要任务。道德教育的实施,其实是培植那些反映道德标准的价值观。然而,信息时代的出现及充斥在互联网上的大量信息,已改变了教育的方式,并向传统的道德教育发出挑战。在这一背景下,我们建议中国的教育工作者应寻求实践道德教育的新途径,以迎接网络世界的出现。崇高空洞的道德标准应让位给简洁易懂的观念,比如“尊重。我们应该积极的去探索“网络世界中的信息和观念,而不是一味的避免。有启发性和适切的道德教育应建基于儿童和青少年的发展需要和真正兴趣之上。华人社会的德育工作者,包括学校教师,家长,非正式教育的组织者,都应共同努力去了解虚拟的网络世界,并设计出可行的方法来适应新形势下的教育需要。