孤独症儿童相关能力缺陷与共同注意力的关系
Relationships between Defects of Related Ability and Joint Attention of Children with Autism作者机构：暨南大学附属第一医院广东广州510630 暨南大学三好康复研究所广东广州510630
出 版 物：《康复学报》 (Rehabilitation Medicine)
年 卷 期：2015年第25卷第2期
页 面：50-54页
学科分类：1002[医学-临床医学] 100205[医学-精神病与精神卫生学] 10[医学]
基 金：广东省教育部产学研结合项目(32712014) 广州市科技计划重大民生项目(2012Y2-00023) 暨南大学优秀本科推免生科研创新培养项目
摘 要：孤独症儿童相关能力缺陷与共同注意力密切相关。本研究对近年来国内外孤独症儿童共同注意力的相关研究结果进行整理分析,总结共同注意力缺陷对孤独症儿童的语言沟通、认知、社会交往、模仿、游戏、情绪等相关能力缺陷的影响,分析两者间的关系,为孤独症儿童共同注意力的治疗提供一定的理论依据。
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