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刍议多视角辨析大学英语教学与通识教育的关系

作     者：叶伟平 

作者机构：江西师范大学科学技术学院 

出 版 物：《新课程(下)》 (New Curriculum)

年 卷 期：2015年第11期

页      面：216-216页

学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学] 

主　　题：通识教育 视角分析 师资结构 

摘      要：伴随大学英语教学改革步伐的加快,通识教育的重要性日益凸显,而它们之间的关系也逐步受到教育者的重视。从大学英语教学和通识教育的关系的认识出发,从多个视角剖析两者的关系。

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