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“三百千”与文字启蒙教育

作者：窦金然

作者机构：安徽师范大学

出版物：《语文学刊》 (Journal of Language and Literature Studies)

年卷期：2016年第36卷第20期

页面：171-172页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：“三百千” 文字教育

摘要：《三字经》、《百家姓》、《千字文》是我国古代经典的识字教材,三者在形式、内容和思想上具有鲜明的特色。从三百千的使用与发展中,可以窥探古今识字教育的不同特点以及传统识字方法的一些缺陷。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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