主题活动设计:摇摇晃晃的桥(5～6岁,重点领域:语言)
作者机构：武汉市东湖新技术开发区流芳幼儿园
出 版 物：《成才》
年 卷 期：2016年第6期
页 面：58-58页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：一、设计意图《摇摇晃晃的桥》这个故事可以说是一出惊险、幽默的独幕剧。在故事的场景中,狐狸与兔子的表演夸张,表情极为生动传神。对于大班幼儿而言,惊险有趣的情节有非常大的吸引力。到了大班,幼儿语言能力发展迅速,有极强的表达欲望。因此,我们希望借助绘本《摇摇晃晃的桥》,为孩子们提供充分的观察、分析、理解、表达的机会,在促进幼儿语言发展的同时,培养幼儿主动
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