让语文课堂活起来——充满人文气息
作者机构：重庆市丰都县高家镇中心小学校
出 版 物：《科学咨询(教育科研)》 (Policy & Scientific Consult)
年 卷 期：2015年第12期
页 面：69-70页
主 题：语文课堂 活起来 自然段 圆明园 景点 旅游点 旅游地 英法联军 中国人 皇家园林 课文 导游 旅游服务 人文气息 大家 小组讨论
摘 要：一、创设情境,教会方法师:你们真会提问题。现在有一个旅行团来到了北京,他们要去的一个地方就是圆明园。你愿意当他们的导游吗?师:好,请先选择一种自己喜欢的读书方式快速地读课文2-4自然段,然后小组讨论准备导游词。师:提示(一般导游介绍一个景点的时候总是先介绍它的具体位置,然后介绍它的整体布局,即它由哪几部分组成;最后具体介绍的是这个景点的建筑特色和主要景观。)你们能按照这样的顺序向各位游客介绍一下圆明园吗?
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