学习分析技术在高职会计课程考核中的应用初探
作者机构：安徽机电职业技术学院经贸管理系安徽芜湖241000
出 版 物：《普洱学院学报》 (Journal of Pu'er University)
年 卷 期：2016年第32卷第1期
页 面：136-137页
学科分类：120201[管理学-会计学] 12[管理学] 0401[教育学-教育学] 1202[管理学-工商管理] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：近年来大数据成为推动各行业发展与变革的强大力量,学习分析技术代表了教育领域大数据的分析和应用。教育领域越来越多地运用信息技术收集、分析学习者信息及学习过程数据,优化学习过程与学习资源,最终达到提高学习效率的目的。为了探讨大数据背景下高职院校课程考核方式创新,分析了当前高职会计课程考核存在的问题,提出利用学习分析技术创新会计课程考核方式的方法。
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