让数学贴近学生的生活
作者机构：江苏省淮安市实验小学
出 版 物：《新课程》 (New Curriculum)
年 卷 期：2015年第11期
页 面：126-127页
主 题：贴近学生
摘 要：课程标准改革要求学生能够运用数学的眼光捕捉问题,在生活中主动运用数学知识分析问题。数学要和学生的生活更加紧密地联系起来,把生活经验数学化,把数学问题生活化,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学问题并解答的过程,让原本枯燥的数学课堂变得更加生动,将数学知识点变得易于学生理解和应用,将数学变成有活力的数学,促进学生全面、持续、和谐地发展,从而培养学生的创造精神和实践能力。一、借助生活经验,让学生在生活场景中学习数学
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