现代班主任工作方法初探
作者机构：吉林省通化市靖宇中学
出 版 物：《好家长》 (Qualitied Parents)
年 卷 期：2015年第50期
页 面：177-177页
摘 要：一、 全面调查法 ——用发展的眼光看待他们全面了解是前提。班主任可以采取填写调查表、电话咨询、家访座谈、学生自我介绍等方式,对学生的家庭情况、爱好特长、脾气性格、身心健康、综合习惯、学习基础诸方面的情况进行了解,及时建立学生个人档案,做到胸中有数,为以后工作的开展奠定好基础。在一个新班建立时,由于学生之间的了解还不够,班干部多由班主任任命。这时,班主任应当严肃谨慎,切忌轻率,首先应知道哪些学生暂时
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