以创新型教学方法提高职业院校心理学教学质量
作者机构：承德护理职业学院河北承德067000
出 版 物：《山东社会科学》 (Shandong Social Sciences)
年 卷 期：2015年第S2期
页 面：294-295页
核心收录：
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：当今世界各国在教育领域的又一改革重点即是关注教学方法的创新。因为教学方法的创新对于调动学生学习兴趣、推动教学质量再上新台阶意义重大。高职院校要提高心理学教学质量,必需创新教学方法。运用情感诱导法、问题驱动法、合作互动法、成功激励法等多元化的创新型教学方法,在调动学生学习兴趣、提高学生综合能力的同时,使教学质量显著提高。
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