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初中历史教学中教案编写与课堂教学的关系

作     者：蔡冬梅 

作者机构：福建省漳州市第五中学 

出 版 物：《新课程导学》 (xinkecheng daoxue)

年 卷 期：2016年第9期

页      面：56-56页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：初中历史 教案编写 课堂教学 关系 

摘      要：教案是教师根据教学大纲和学生的实际情况编写的教学设计方案,对顺利开展教学活动有着重要的意义。历史是一门具有理论性的学科,教案的编写与初中历史课堂教学有效性关系密切,如何结合科目的特色来进行教学设计是每位优秀的历史教师都应该具备的技能。

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