巧用教法,提升初中数学教学效果
作者机构：江苏省徐州市铜山区汉王镇中心中学
出 版 物：《数理化解题研究（高中版）》
年 卷 期：2015年第18期
页 面：39-页
主 题：初中数学教学 中学数学教师 学习方法 教学互动 生活服务 教学活动 自主学习 课堂活力 情景创设 互动环节
摘 要：数学与我们的生活是密切联系的,它能指导我们的生活实际,学好数学不能只是为了考试,最为主要的是为我们的生活服务,通过数学教学,培养学生积极的数学思维.从我国中学生数学水平的实际情况来看,成绩差异较大,很多学生在学习数学方面存在一定的困扰.作为中学数学教师,应认清这一事实,针对当前存在的问题积极寻求对策,探索出更适合学生的良好学习方法和教学方式,以增强学生在数学学习中的热情,提升他们的积极性.
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