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教育变革中对服务型校长之所思

作     者：张晓宁 

作者机构：清华附中朝阳学校 

出 版 物：《教育》 (Education)

年 卷 期：2016年第20期

页      面：30-31页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：服务型校长 管理者 学校共同体 服务型领导理论 教育变革 领导者 教师群体 服务动机 

摘      要：近年来,在学校管理中强调校长的服务不仅是一种口号,也正在成为一种实践。学校领导在实践中具有强烈的为他人服务的动机和愿望,关注组织成员的个体成长,重视学校其他成员参与决策,致力于学校共同体的创建与发展,并通过发展共同体成员所共享的价值观、理想和理念来实施有效的学校领导。这一类型:强调通过服务来实现对学校的有效管理的校长即为服务型校长。由此,迁移到

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