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浅议学生习作能力的提高

作     者:王玉玲 

作者机构:长春市第一实验银河小学吉林长春130062 

出 版 物:《劳动保障世界》 (Laodong Baozhang Shijie)

年 卷 期:2015年第1X期

页      面:53-55页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:学生写作能力 学生习作 作文训练 粗浅体会 冷月葬诗魂 林黛玉 主题征文活动 古诗词 孙友田 少年闰土 

摘      要:语文,从字面意思来讲,就是说话和写作,而无论是从应试还是实际需要的角度来讲,写作都是非常重要的。学习语文,从某种意义上来讲,就是学习写作。如果小学生具备了较强的写作能力,那么语文学习则是相当轻松而愉悦的。小学阶段,是培养学生写作能力最重要的阶段。那么如何提高学生的写作能力呢,在多年的小学语文教学中,我有如下粗浅体会:一、讲解适度,有的放矢平日语文教学中,我们一向注重对文章的分析以及单元重点的捕捉和落实。

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