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巧设出场方式,高效识记汉字

作     者：王莉 

作者机构：北京市史家小学通州分校 

出 版 物：《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)

年 卷 期：2016年第9期

页      面：104-105页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：出场 汉字 识记 易错字 学生 生字 

摘      要：生字对学生而言，就是一堆陌生的符号，要让学生牢牢记住它们，最好能给这些生字，尤其是易错字、难记字一个特别的出场方式。

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