大学英语改革中专门用途英语的微课模式
Micro-teaching Model of English for Specific Purposes in College English Reform作者机构:天水师范学院外国语学院甘肃天水741001
出 版 物:《河北联合大学学报(社会科学版)》 (Journal of Hebei Polytechnic University:Social Science Edition)
年 卷 期:2016年第16卷第2期
页 面:118-121页
学科分类:0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 05[文学] 040110[教育学-教育技术学(可授教育学、理学学位)]
基 金:2015年度外教社-甘肃省普通高等学校英语教学改革研究课题 甘教高31号文件立项 课题名称:大学英语教学改革专门用途英语微课模式研究--以天水师范学院为例
摘 要:采用大学英语改革中专门用途英语的微课模式是课堂基础英语教学的有效补充形式。完善了外语+相关专业知识的人才培养模式,培养学生利用英语进行科技和商务沟通的能力。在我国英语教学改革中,专门用途英语教学是大学基础英语的有效接口。以微课程+微练习+微测试+微学分为主体的微课模式,强调过程性评价,关注学习过程的表现,以平时的任务和练习为主。教师提供的高度概括且短小精悍的视频使学生熟悉和掌握一定量的专业英语词汇和专业术语,实现了语言应用与专业知识紧密结合。