启迪之岛:博物馆体验的当下与未来
作者机构：浙江大学文化遗产与博物馆学研究所
出 版 物：《中国博物馆》 (Chinese Museum)
年 卷 期：2016年第2期
页 面：55-60页
学科分类：0601[历史学-考古学] 060107[历史学-文化遗产与博物馆] 06[历史学]
摘 要：文章分为两大部分,第一部分作为纽约大都会博物馆的博物馆教育工作者的作者借鉴对盲人和患有视觉障碍的观众的访谈,讲述置身展览空间欣赏艺术原作的价值,同时强调艺术作品的多感官体验能丰富观众的理解;在第二部分,简要论及当前博物馆(画廊)体验的几种路径,以期这些研究与思考对未来规划和策展有所启发。这些思路超越传统的教育模式,遵循观众的个人兴趣和能力,因而要比传统教育模式更具包容性。
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