第三空间视域下跨文化交际能力与英语水平的关系
A correlation study on Chinese college students' intercultural communication competence and English language proficiency from a Third Place perspective作者机构：重庆大学
出 版 物：《现代外语》 (Modern Foreign Languages)
年 卷 期：2016年第39卷第3期
页 面：418-428,439页
核心收录：
学科分类：0303[法学-社会学] 0501[文学-中国语言文学] 050102[文学-语言学及应用语言学] 03[法学] 030303[法学-人类学] 05[文学]
基 金：中央高校基本科研业务费项目"基于第三空间理论的ICC培养与英语拓展课程建设"(106112016CBJXY040002)的前期成果 重庆大学教师教学发展中心"大学英语拓展课程负责人研习项目"的资助
主 题：第三空间 跨文化交际能力 英语语言水平 跨文化适应潜力测量表
摘 要：现有实证研究对跨文化交际能力与语言水平之间是否相关尚存争议。为厘清两者关系,本文运用跨文化适应潜力测量表(ICAPS)对被试的跨文化交际能力进行测试,然后将结果与CET-4成绩进行相关分析。研究发现CET-4层次的大学生:1)跨文化交际能力整体水平低、差异大;2)跨文化交际能力与英语语言水平没有显著相关关系;除情感调控构念外,跨文化交际能力的其他分项构念与英语语言水平均不相关。
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