台湾家庭生活教育专业化的发展路径及其启示
Development Path and Enlightenments of Family Life Education Professionalization in Taiwan作者机构：江南大学人文学院江苏无锡214122
出 版 物：《探索》 (Probe)
年 卷 期：2016年第4期
页 面：139-144页
核心收录：
学科分类：0303[法学-社会学] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 03[法学] 04[教育学] 030301[法学-社会学]
基 金：国家社会科学基金项目"中国发展型家庭生活教育的理论与制度创新"(BGA130042) 项目负责人:杨启光
摘 要：在全球化、工业化与城市化等力量作用下,不同国家或地区家庭结构与家庭关系经历重大变迁,家庭功能日渐式微。以早期干预与预防为理念,通过增强与改善家庭成员家庭经验的家庭生活教育专业化实践,将有效恢复家庭功能与提升家庭生活质量。近年来,处于社会转型期的我国大陆地区家庭生活教育专业化发展明显滞后。台湾地区通过实施《家庭教育法》,完善家庭生活教育的制度建设,有力地推动了台湾地区家庭生活教育的专业化发展。学习台湾地区加强家庭生活教育专业化制度建设的实践经验,对于推进我国大陆地区家庭生活教育具有重要的借鉴意义。
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