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以“陶”为眼,行知合一——初中数学教学创新的起点

作     者:蔡曙英 

作者机构:苏州市吴中区长桥中学 

出 版 物:《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)

年 卷 期:2014年第44期

页      面:84-85页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:初中数学教学 陶行知教育思想 行知合一 

摘      要:陶行知的教育思想是我国教育界中永久闪耀的一颗璀璨的明星,在当代初中数学教育中,以陶为眼,让学生的行知合一,是满足素质教育要求,创新教学模式和提高教学质量的重要举措。以陶行知教育思想为统领,本文探讨其思想的要点,并结合对其思想的认识,重点论述如何开展初中数学教育创新。

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