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让学生的创造充满微课堂——以“认识太阳系”一课为例

作者：牛贵波金子兴

作者机构：浙江省衢州第一中学浙江省衢州第二中学

出版物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年卷期：2016年第12期

页面：42-44页

学科分类：04[教育学]

主　　题：教学策略生命智慧自我修正教学过程课堂教学课后作业过程化专业术语这个世界天体系统

摘要：微课是一节课中最精彩的片段,是基于中学生的认知心理而提出的教学策略。教师在一节课中,将教学的重点或难点内容进行精细的微观设计,在课堂上便能充分释放师生的生命智慧,生成知识,培养能力。笔者以认识太阳系一课为例,努力呈现微课堂的魅力,与各位教师分享教学过程与心得。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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