“认识方向”教学设计与评析
作者机构：江苏金湖县城西中心小学 江苏金湖县教师进修学校 211600
出 版 物：《小学教学参考》 (Reference for Primary School Teaching)
年 卷 期：2007年第8期
页 面：12-13页
摘 要：教学内容:苏教版小学数学二年级下册第43～45页。教学目标:1.在认识东、南、西、北四个方向的基础上,认识东南、东北、西南、西北,能根据给定的一个方向来辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
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