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例谈“一节好课”的主要指征

作者：田光文

作者机构：河南省郑州市郑州中学

出版物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年卷期：2015年第7期

页面：17-19页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：高中学生教育工作者评价标准身心发展教学感悟光合作用生物

摘要：什么样的课才是好课？一节好课有没有确切的评价标准？这是所有教育工作者长期以来共同关注的一个非常值得探讨的问题。笔者依据高中学生身心发展的特点和课标要求，结合“一节好课必备的“三大要素和自己30余年的教学感悟，以高中生物“光合作用的原理和应用一课为例，浅议“一节好课的主要指征，供同仁参考和探讨。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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