新课程理念在《实用中级汉语教程》教学的应用
作者机构：和田师范专科学校语言系新疆和田848000
出 版 物：《和田师范专科学校学报》 (Journal of Hotan Normal College)
年 卷 期：2012年第32卷第4期
页 面：47-49页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：和田师范专科学校2011年校极课题<边疆少数民族聚居区双语教学实践体系构建研究>阶段成果
主 题：新课程 《实用中级汉语教程》 课文
摘 要：新课程理念最显著特征是教学方式和学习方式的改变,教学方式的变革最终需要落实到学习方式的改变上。如果要把新课程倡导的多样化的学习方式融合到《实用中级汉语教程》的教学实践,就应该把《实用中级汉语教程》教学分为自主课型、探究课型、合作课型、对话课型、问题课型来开展。
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