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从小学语文朗读教学中探究语感的培养

作     者：严菲菲 

作者机构：杭州师范大学初等教育学院 

出 版 物：《时代教育》 (Time Education)

年 卷 期：2010年第7期

页      面：292-292页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学语文 朗读教学 语感 

摘      要：新课改后,语感中心说已逐步替代了知识中心说在中小学语文教学中的主导地位。语感的培养已成为其核心与目的。科学地朗读是培养语感的有效方法之一。其中培养语感最直接的方法是分组比较读。调查目前小学语文中的朗读教学情况,从中探究语感培养的方式方法,以此提高学生的语感为初中更深层的语文学习打好基础,是有一定现实意义的。

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