从“会话”到“会心”:日语会话教学的核心
作者机构：苏州农业职业技术学院江苏苏州215008
出 版 物：《职业教育研究》 (Vocational Education Research)
年 卷 期：2011年第10期
页 面：139-140页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：苏州农业职业技术学院2009年度精品课程建设项目(课程名称:日语会话 批准文件号:苏农教16号)的部分研究成果
摘 要：语言能力历来强调听、说、读、写、译,而其中听、说更是处于核心地位。作为语言交流的先决条件,会话能力的高低已成为掌握日语的基本要素。本文运用日本教育学界有关日语会话教育的研究成果,在总结以往认知和对学生调查的基础上,认为会话要解决的核心问题是会心,为达此目标,对会话课的教学方法与模式作了进一步的研究与探讨。
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