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超常生数学创造力的评估与提升

作     者：严淑琼 

作者机构：上海市长宁区特殊教育指导中心 

出 版 物：《上海教育》 (Shanghai Education)

年 卷 期：2014年第11期

页      面：64-65页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：数学领域 学业能力 创造力 数学能力 

摘      要：如何判定哪些学生在数学领域具有超乎常人的禀赋?是那些在数学学业能力测试中表现优秀的学生?还是数学领域早熟的学生?又或者是早期表现平平,之后却在数学领域大放异彩的学生?数学学业优秀=数学超常吗?数学超常、创造力、数学创造力,这三者之间到底是什么关系?学校教育是否有必要花大力气培养学生的个

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