创设学习氛围 让英语教学充满情感
作者机构：贵州省凯里学院附属中学
出 版 物：《新课程导学》 (xinkecheng daoxue)
年 卷 期：2014年第1期
页 面：34-35页
主 题：学习氛围 情感态度 高一英语 课堂教学 英语教学 学习英语 定语从句
摘 要：提起英语教学,人们总是把它与乏味的背联系在一起,背单词、背句型、背语法。可是今天背了,明天忘,英语学习简直是一场噩梦,渐渐地学生失去了学习英语的信心和兴趣。同时,在教学过程中,教师是主角,学生是观众,英语的教与学处于一种消极被动的状态。由此,《普通高中英语课程标准(实验稿)》提出构建以人为本的英语课程标准体系,确立以学生发展为本的全新教育理念。丹麦语言学家斯帕森说过:教学外语的首要条件看来是要尽可能地
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