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初中生写作能力训练的几种途径

作者：崔礼翠

作者机构：全椒县马厂中学

出版物：《科技信息(学术研究)》 (SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION)

年卷期：2007年第33期

页面：279-279页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：写作能力训练作文教学语文教学积累素材

摘要： 作文作文,头想生疼. 这句口头禅伴随我们度过初中时期,没想到如今仍然流行 ,广大教师也有中学作文难,难于上青天的慨叹.作文教学是语文教师为之头疼的难题.笔者从事语文教学十余年,细心揣摩学生对作文产生畏惧和厌倦情绪的原因,认为要扭转这一被动局面,可以从以下几个方面进行指导和训练.

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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