中小学体育学习元评价指标体系的探索性研究

作     者：汪晓赞 季浏 张军 WANG Xiaozan;JI Liu;ZHANG Jun

作者机构：华东师范大学体育与健康学院上海200062 江苏常熟职业教育中心校常熟215500 

出 版 物：《天津体育学院学报》 (Journal of Tianjin University of Sport)

年 卷 期：2009年第24卷第1期

页      面：28-30页

核心收录：

学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学] 

基　　金：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题(项目编号:ELA060226) “985”体育教师教育理论与实践创新项目成果 

主　　题：中小学 体育学习评价 元评价 指标体系 

摘      要：在新一轮基础教育体育课程改革中,《课程标准》将制定体育学习评价方案和标准的权利下放给了各地、各校,甚至是体育教师。然而,各地、各校的体育学习评价方案和标准是否合理与有效,需要主管部门对此进行再次的评价,即体育学习元评价。针对我国目前缺少体育学习元评价方面实证研究的现状,通过多种方法对中小学体育学习元评价进行探索性研究,明确中小学体育学习元评价指标体系,并研制出具有一定信度和效度的中小学体育学习元评价量表,为各地教育行政主管部门监控各校中小学体育学习评价的实施提供帮助,为进一步深入体育学习元评价方面的研究提供理论与实践支持。