遗传规律发现史征——基因分离定律教学中的应用
作者机构：甘肃省会宁县第二中学730700
出 版 物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)
年 卷 期：2007年第5期
页 面：14-16页
主 题：基因分离定律 遗传规律 应用 教学 生物教材 学生学习 知识体系 科学思想
摘 要：遗传的基本规律是高中生物教材的重点内容之一，而基因的分离定律又是学习遗传规律的入门课。教材对这部分内容的编写简洁缜密，不仅贯穿着严谨的知识体系，而且蕴含着深刻的科学思想和丰富的研究方法，透射着科学智慧和科学精神的光芒。然而就是这样一节对学生进行知识、能力、情感教育的好教材，却成了学生学习的难点与障碍。究其原因，其一是这节教材编排在“减数分裂与“遗传的物质基础之后，
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