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放飞思想动态生成——《8的乘法口诀》教学案例与反思

作者：郝玉书

作者机构：黑龙江铁力市鸡岭小学

出版物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年卷期：2007年第29期

页面：16-17页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：动态生成教学案例

摘要：教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书小学《数学》二年级上册。案例描述一、歌曲引入,激发兴趣1.同学们,我们一起来欣赏一首歌:《粗心的小画家》,会

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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