“微机原理与接口技术”分层实践认知体系构建探究
作者机构：湘南学院物理与电子信息工程系 南华大学计算机学院
出 版 物：《中国电力教育》 (China Electric Power Education)
年 卷 期：2013年第31期
页 面：163-164+168页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 081201[工学-计算机系统结构] 081202[工学-计算机软件与理论] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
基 金：电子电气类专业《微机原理与接口技术》教学改革 湘南学院院级教改项目(项目编号:2010Y011)的研究成果
摘 要：微机原理与接口技术是一门软、硬件结合,概念抽象的专业基础课,课程的实践教学是进一步帮助学生在实践中提高认识、建立知识结构、指导高级实践的过程。根据认知的基本规律并结合现代化的教学手段,探讨建立分层实践教学体系。
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