PBL教学法在机能设计性实验中的实践和应用体会
作者机构：广州医科大学
出 版 物：《课程教育研究》 (Course Education Research)
年 卷 期：2014年第23期
页 面：227-228页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
摘 要：近年来,国内大多数医学院校将生理学、病理生理学和药理学三个学科的实验教学合并为一门独立的综合性课程,优化组合成为机能实验学。它是医学生实验课程中的一门重要的实践课程,也是多数医学专业学生必修的专业基础课和技能训练课程。通过该门课程的学习将有助于学生掌握和巩固实验技术的基本原理,学会基本操作技能,为今后独立进行科学研究以及提高独立思考问题、解决问题的能力和严谨的科学作风打下坚实
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